RSS  

91

 

تحقيقات نشان داده که عزت نفس پايين يا تصور بد ذهني از خود فرد با مشکلاتي همراه است و نوع نگرشتان به کار و روابطتتان را هم تحت تاثير قرار مي دهد.

در اين مقاله رايج ترين مشکلات عزت نفس پايين و راه درمان آن را بررسي مي کنيم.

48

نظم آموزي به کودکان

اگر به کودکاني که دور و برمان مي بينيم، دقت بيشتري کنيم، خواهيم ديد تفاوت هاي بسياري در رفتار و شخصيت با هم دارند، يکي از اين تفاوت ها، تفاوت در نظم بچه هاست. برخي کودکان يادگرفته اند اسباب بازي هاي خود را جمع کنند، لباس هايشان را به چوب لباسي آويزان کنند و برخي نيز حتي اگر از آنها بخواهيم اين کارها را انجام دهند سرپيچي مي کنند و با ما درگير مي شوند.

قرن بیست و یکم، قرن دانایی است. به عبارت دیگر، قرن تغییر از جامعه ی صنعتی به جامعه ی فراصنعتی یا جامعه ی اطلاعاتی است. با رشد و گسترش فناوری اطلاعات، دارائی های ناملموس به ویژه دانش و دانایی، نقش خود را پر رنگ تر کرده و باعث ایجاد ارزش افزوده می گردد.
اگر فرهنگ یاددهی- یادگیری در نظام آموزشی تحول نپذیرد نه تنها ورود فناوری اطلاعات به این نظام ، هیچ گونه تغییر و تحولی را ایجاد نخواهد کرد بلکه به تقویت سنت های محافظه کارانه ی آموزش خواهد انجامید زیرا این فناوری اطلاعات نیست که به تنهایی موجب تغییر می شود بلکه این انسان ها هستند که عامل اصلی تحول ، تلقی می گردند.
توسعه ی فناوری اطلاعات در نظام آموزشی کارآمد، نه فقط یک انتخاب بلکه یک ضرورت غیر قابل انکار است و گام مهمی در اصلاحات نظام های آموزشی محسوب می گردد.
همان گونه که پیش تر اشاره شد، کاربرد فناوری در آموزش و پرورش باید به نحوی انجام گیرد که تعاملات انسانی مخدوش نگردد و تعلیم و تربیت صرفا" در قالب استفاده از پاره ای دستگاه ها و وسایل مکانیکی خلاصه نشود(معین پور، 1382).